Master of Arts in Ministry
事工文学硕士

本课程把敬拜视为文化与礼仪的塑造过程，以研究生层级研读礼仪神学和文化塑造方面的学术成果。它面向那些能把聚会安排得井井有条、却从未从神学角度思考礼仪如何长期塑造人的渴望与信念的敬拜带领者。学生要写出一份研究生层级的敬拜理念，以及一份以礼仪神学研究为根基的五年敬拜塑造计划，并向教授团答辩，从而学会带领有明确目标、而不只是流程顺畅的敬拜。

本课程把组织管理视为一门神学功课：架构、预算和制度，都是福音托付下管家职分的表现，而不是中立的管理技巧。它面向那些会做预算、画组织架构图，却说不出为什么架构要服务使命的行政人员。学生要写出以研究为基础的五年组织战略计划和预算框架，并向教授团答辩，清楚交代每项架构背后的神学理据，让实际行政工作扎根于真实的信念。

本课程在表达与风格训练的基础上，加入修辞学理论，并带领学生研读历史上的讲道大师，把他们的讲章当作原始资料，帮助你找到自己的讲道风格。它面向那些讲道内容扎实、但表达和修辞功力从未对照历史或理论标准检验过的讲道者。学生要讲一篇道、录下来，并从修辞角度自我评估；还要制定一份五年讲道成长计划和日程，并向教授团答辩。结束时，你的讲道风格既真实，又有扎实的功底。

本课程研究个人布道背后的神学与方法——比较宣讲式、对话式和关系式模式，而不是只教一种技巧。课程面向那些能有效分享信仰、却从未审视或捍卫自己做法背后神学依据的布道者。学生需要制定一份以研究为基础的五年个人布道策略，写明自己处境中的真实对象和场景，并在教师面前答辩其方法论依据。结业时，学生带着确信去布道，并能清楚且有理有据地说明为什么自己选择的方法适合自己的事工环境。

本课程把牧养神学当作一门独立的学科来研读——也就是教会历史上的“灵魂关怀”（cure of souls）——涵盖经典与当代的牧养神学研究。它面向那些从未用这门历史学科来检视自己的呼召感和倦怠风险的牧师。学生要写出以研究为基础的五年牧养事工计划，其中包含一份个人自我关怀公约，以灵魂关怀相关文献为根据，并向教授团答辩，让牧养之路走得长久，也有扎实的学术根基。

本课程研读当前宣教策略背后的宣教学理论——范式转移和处境化之争，而不是照搬现有模式。它面向那些使用流行模式、却不了解模式背后理论的宣教策划者。学生要写出以研究为基础的五年宣教动员计划，把自己的教会与一个未得之民族或地区连接起来，并带着明确的宣教学理据向教授团答辩，让动员工作建立在真正的战略思考上。

本课程要求建立科技与数字文化的神学观，制定以研究为基础的科技策略，而不只是一份制作计划。它面向那些采用各种数字工具、却没有从神学角度思考科技如何影响注意力、群体生活和敬拜的领袖。学生要写出带有明确神学理据、以研究为基础的五年教会科技计划，并向教授团答辩，把科技看作需要有意识地加以管理的工具，而不是顺势拿来就用。

本课程以研究生层级的辅导深度，研读家庭系统理论和婚姻的神学伦理。它面向那些只会套用技巧、背后却缺乏以研究为基础的婚姻、单身和家庭系统神学的家庭事工同工。学生要写出以研究为基础的五年家庭事工计划，包含婚姻、亲子和危机关怀三个部分，并向教授团答辩，让带领者能以怜悯和扎实的神学根基去服事陷入危机的家庭。