Bachelor of Arts in
Applied Theology & Ministry (بكالوريوس اللاهوت التطبيقي والخدمة)

يواصل هذا المساق دراسة العقيدة المسيحية، مع تركيز على تعليم العهد الجديد. ويغطي الخطية والخلاص، والتبرير والتقديس، وسيادة الله وحرية الإرادة البشرية، وعقيدة الكنيسة، والتكوين الروحي، والرجاء المسيحي للمستقبل. ويستند المساق بقوة إلى رسالة رومية ورسالة كورنثوس الأولى وتعليم يسوع في الأناجيل. ومن خلال دراسة دقيقة ومتأنية للكتاب المقدس، يبني الطلاب فهمًا واضحًا لأكبر أسئلة الإيمان المسيحي: من هو الله، وماذا صنع المسيح بموته وقيامته، وكيف يخلص المؤمنون ويتغيرون، وماذا وعد الله به للمستقبل. ويربط المساق هذا اللاهوت مباشرةً بالتعليم والخدمة الرعوية والنمو الروحي الشخصي، ليعدّ الطلاب لخدمة أمينة وعملية.

يعلّم هذا المساق أساسيات الإدارة التنظيمية لقادة الخدمة. ويغطي الهيكل التنظيمي والقيادة والتواصل وكيفية إدارة الموارد بحكمة، كل ذلك من منظور كتابي للقيادة الخادمة والوكالة. وتشمل المهارات العملية التخطيط الاستراتيجي والأمانة المالية واتخاذ القرار وإدارة الوقت وإدارة المعلومات. والهدف مساعدة القادة على تنظيم الناس والموارد بطرق تخدم رسالة المؤسسة ورؤيتها. ويُولى اهتمام خاص للأسس الكتابية للقيادة، واتخاذ القرارات الأخلاقية، والقيادة الجيدة عبر الثقافات المختلفة. ومن خلال دراسات الحالة وتمارين التخطيط والتأمل، يبني الطلاب مهارة حقيقية كقادة متأنين ومرتكزين روحيًا. وبنهاية المساق يكونون مستعدين لقيادة الكنائس والخدمات والمؤسسات الإيمانية في أي مكان في العالم.

يمنح هذا المساق الطلاب نظرة عامة واضحة على أسفار العهد القديم التسعة والثلاثين كلها. تُصنَّف الأسفار في أربعة أقسام: الناموس، والأسفار التاريخية، وأسفار الحكمة والشعر، والأنبياء. يتتبع الطلاب كيف تتكشف حضرة الله ووعود عهده وخطة فدائه عبر قصة العهد القديم كلها. ويُعطى تركيز خاص لقصص الآباء، والخروج وسنوات البرية، وقيام المملكة، ودعوة الأنبياء إلى التوبة أثناء تراجع إسرائيل وسبيها، ثم الاستعادة اللاحقة لشعب الله. وتتبع كل وحدة نمطًا واضحًا: نظرة عامة، ومقاطع رئيسية، ومواضيع أساسية، ومخطط مبسّط. وهذا يساعد الطلاب على رؤية كيف يندرج كل سفر في القصة الأكبر، وكيف يشير إلى المسيح. وبنهاية المساق يمتلك الطلاب فهمًا متينًا للعهد القديم وصلته بالعهد الجديد.

الوعظ التفسيري 1 مساق تأسيسي يعلّم الطلاب أن يعظوا بعظات تتشكل مباشرةً من النص الكتابي. يتعلم الطلاب خطوات إعداد العظة الأساسية: دراسة النص بعناية، وإيجاد فكرته المحورية، وفهم الجمهور، وتقديم الرسالة بوضوح. ويغطي المساق السبب الكتابي للوعظ التفسيري والمهارة العملية في بناء العظة: الهيكل، والمادة الداعمة، والأمثلة التوضيحية، والتطبيق، والإلقاء. ينال الطلاب ممارسة عملية في إعداد العظات وإلقائها، مع ملاحظات من المعلمين والزملاء في كل خطوة. وهذا يمنحهم تدريبًا موجَّهًا مباشرًا على الانتقال من نص الكتاب المقدس إلى رسالة تُلقى. وبنهاية المساق يكون الطلاب مستعدين للوعظ بكلمة الله بدقة ووضوح وأثر روحي، مكوّنين عادات يستخدمونها طوال مسيرتهم الخدمية.

يقدّم هذا المساق الدفاعيات المسيحية: الدفاع المنطقي عن الإيمان المسيحي. ويعرض الدفاعيات كمزيج من العقل والإيمان، لا مجرد تمرين فكري. يبدأ الطلاب بأسئلة أساسية، مثل ما هي الدفاعيات ولماذا تهم، ويتعلمون كيف يتعاملون بثقة مع النظرات العالمية والفلسفات الأخرى. وتشمل المواضيع الأساسية وجود الله، وموثوقية الكتاب المقدس، وهوية يسوع المسيح وقيامته، والاعتراضات الشائعة على الإيمان المسيحي. ويولي المساق اهتمامًا خاصًا للدفاعيات الثقافية: استخدام العقل والفلسفة والسرد القصصي للتفاعل مع ثقافة اليوم بالحق والرحمة معًا. وبنهاية المساق يستطيع الطلاب خوض حوارات متأنية عبر نظرات عالمية مختلفة. كما تزداد ثقتهم في إيمانهم ويصبحون أكثر استعدادًا لشرحه بوضوح في عالم تتنافس فيه معتقدات كثيرة.

يقدّم هذا المساق للطلاب نظرة شاملة وواضحة على العهد الجديد كله، من حياة يسوع المسيح إلى نموّ الكنيسة الأولى. ويغطي الأسفار السبعة والعشرين: الأناجيل الأربعة، وسفر أعمال الرسل، ورسائل بولس والرسل الآخرين، وسفر الرؤيا. ويشرح المساق الخلفية التاريخية والثقافية لهذه الكتابات، بما في ذلك تأثير العهد القديم واليهودية والعالم اليوناني والروماني. كما يتتبّع كيف حوّلت حياة يسوع وتعليمه وموته وقيامته مجموعة صغيرة من التلاميذ إلى حركة انتشرت في العالم القديم. ومن خلال دراسة دقيقة للنص، يبني الطلاب مهارات التفسير اللازمة لفهم العهد الجديد وتطبيقه في الخدمة وفي الحياة المسيحية اليومية، مما يضع أساسًا للدراسة المتقدمة والقيادة الرعوية.

يتناول هذا المساق حياة يسوع المسيح وخدمته وتعليمه وموته وقيامته كما وردت في الأناجيل. يبدأ بالخلفية التاريخية: السنوات الفاصلة بين العهدين القديم والجديد، وكيف شكّل الحكم الفارسي واليوناني والروماني الثقافة اليهودية وتوقعاتها. ومن هناك يتتبّع المساق حياة يسوع خطوة بخطوة، من خدمته المبكرة في اليهودية إلى سنواته الأكثر نشاطًا في الجليل، بما في ذلك تعليمه في العظة على الجبل وأمثاله. ويُولى اهتمام خاص لكيفية تدريبه للرسل الاثني عشر، وخدمته اللاحقة في اليهودية وبيريا، والأسبوع الأخير في أورشليم، بما فيه تعليمه الأخير وموته على الصليب وقيامته. ويقارن الطلاب بين روايات الأناجيل ويتأمّلون بعمق في معنى حياة يسوع وعمله، فيبنون أساسًا متينًا للدراسة المتقدمة والوعظ وصناعة التلاميذ.

بناءً على مساق الوعظ التفسيري I، ينمّي هذا المساق مهارات وعظ أكثر تقدمًا. فهو يعلّم الطلاب كيف يبنون خريطة واضحة للعظة، ويفسّرون النص بدقة، ويحددون هدفًا واضحًا، ويقدّمون الرسالة بشكل جيد. ويدرسون أمثلة حقيقية لعظات ويتابعون وُعّاظًا مهرة ليروا كيف تعمل مبادئ الوعظ التفسيري عمليًا. ويهتم المساق اهتمامًا كبيرًا بالصلة بين نموّ الواعظ الروحي وفاعلية العظة، مع التمسك الراسخ بسلطان الكتاب المقدس وتفسيره الصحيح. ومن خلال دراسة متأنية لبنية العظة والأمثلة التوضيحية والتطبيق ولغة الجسد، ينمّي الطلاب صوتًا وعظيًا أصيلًا ومتجذرًا في النص الكتابي. وبوصفه المساق المتقدم في هذا التسلسل، يهيّئ المساق الرعاة وقادة الكنائس المستقبليين للوعظ بوضوح ومهارة وتأثير روحي متزايد على مدى سنوات الخدمة.

يدرس هذا المساق لاهوت العبادة المسيحية وممارستها من منظور كتابي وتاريخي ومعاصر. تُقدَّم العبادة بوصفها استجابة الإنسان بكامله، ومجتمع الكنيسة بأسره، لما صنعه الله. ويتناول المساق الإنجيل بوصفه الأساس الحقيقي للعبادة، وكيف ينبغي أن تشكّل العبادة كل جانب من جوانب الحياة، ولماذا تحتل التسبيحة مكانة محورية في حياة الكنيسة. كما يبحث في التوازن بين النظام والعفوية في اجتماعات العبادة، وقداسة الله بوصفها محور العبادة الحقيقية. ويعالج المساق التحديات العملية بصراحة، ومنها الاختلافات الثقافية والتوتر بين أنماط العبادة التقليدية والمعاصرة. ومن خلال التأمل ودراسة الكتاب المقدس ودراسات الحالة والتمارين العملية، يتعلم الطلاب كيف تشكّل العبادة الهوية المسيحية والرسالة، ويتهيأون لقيادة عبادة متأصلة في الكتاب المقدس ومراعية للثقافات المختلفة.

يستعرض هذا المساق تاريخ الكنيسة المسيحية، من زمن الرسل حتى اليوم. ويتتبّع كيف نما الإيمان وانتشر عبر مناطق وثقافات كثيرة: الكنيسة الأولى، ونموّها عبر الإمبراطورية الرومانية، والانقسام بين التقليدين الشرقي والغربي، وكنيسة العصور الوسطى، والإصلاح، وانتشار المسيحية في أفريقيا وآسيا والهند وأمريكا الجنوبية وأمريكا الشمالية وأستراليا. ويُظهر المساق المسيحية إيمانًا عالميًا حقًا انتقل مركزه عبر الزمن، من عالم البحر المتوسط إلى شمال أوروبا، ثم إلى الجنوب العالمي اليوم. كما يتعرف الطلاب على التطورات اللاهوتية الرئيسية، والشخصيات والحركات المهمة، واستجابة الكنيسة للعلم والقضايا الاجتماعية، ونشأة الحركة الخمسينية. وبنهاية المساق يكتسب الطلاب الفهم التاريخي اللازم للخدمة بإتقان في عالم اليوم المتنوع وسريع التغيّر.

يدرس هذا المساق الأسس الكتابية والشخصية والمهارات العملية اللازمة لقيادة رعوية فعّالة. ويغطي الدعوة الكتابية للرعاية، وكيفية بناء هوية رعوية قائمة على النضج الروحي والنزاهة. ويبني الطلاب مهارات أساسية في الوعظ والإرشاد والإدارة ورسم الرؤية. كما يتناول المساق الممارسات الروحية والمهارات العلائقية التي يحتاجها الراعي لرعاية الكنيسة جيدًا، إلى جانب مهام عملية مثل الرعاية الرعوية وحل النزاعات وقيادة الفريق والتلمذة والبشارة والخدمة في الأزمات. ويُركَّز بوجه خاص على بناء ثقافة كنسية صحية، وتنمية قادة جدد، وإنشاء منظومات خدمة تدوم. ويعالج المساق أيضًا كيف يحمي الرعاة صحتهم، ويتجنبون الإنهاك، ويحافظون على نزاهتهم مع مرور الوقت. ومن خلال دراسات الحالة والسيناريوهات الواقعية، يتخرج الطلاب مهيّئين لقيادة الكنائس برؤية ونزاهة وتأثير دائم.

يهيّئ هذا المساق الطلاب للبشارة في ثقافة اليوم، لاهوتيًا وعمليًا. فهو ينتقل من الفعاليات المنفردة إلى بشارة علائقية وطبيعية واستراتيجية، متجذرة في رسالة الله ومثال المسيح وممارسة الكنيسة الأولى. يتأمل الطلاب بعمق في معنى البشارة، ويقيّمون أدوات ونماذج البشارة الحالية ليروا هل تبقى أمينة للكتاب المقدس وللثقافة. كما يدرس المساق الأساليب العلائقية وأساليب الضيافة في مشاركة الإنجيل، إضافة إلى طرق الوصول إلى الأطفال وإرشاد الناس خطوة بخطوة نحو الإيمان. ومن خلال مهام عملية، يبني الطلاب خطة بشارة لبيئة خدمة حقيقية، سواء كانت كنيسة محلية أو منصة رقمية أو سياقًا عابرًا للثقافات، مع مراعاة الحساسية الثقافية والحدود القانونية والسلامة الشخصية. ويبني المساق القناعة والثقة العملية لمشاركة الإنجيل اليوم.

يهيّئ هذا المساق الرعاة وقادة الخدمة والمؤمنين الملتزمين لمعالجة القضايا الراهنة الصعبة من منظور كتابي، بدلًا من تجنّبها. ويغطي مجموعة من المواضيع الملحّة: الصحة النفسية والوقاية من الانتحار، والإجهاض وقضايا نهاية الحياة، والعدالة العرقية والمصالحة، والأخلاق الجنسية والهوية الجندرية، والإدمان، والتعليم الكاذب، والكنيسة والحكومة، والتكنولوجيا والإعلام الرقمي، والحرية الدينية. ولكل موضوع، يقدّم المساق أسسًا كتابية وإرشادات عملية للرعاية الرعوية والإرشاد. ويدرك أن قادة الخدمة كثيرًا ما يواجهون مواقف لم يُعدّهم تدريبهم لها بالكامل، فيعمل على بناء أطر واضحة قابلة للاستخدام في قيادة الكنيسة. وبنهاية المساق يشعر الطلاب بثقة أكبر في قيادة كنائسهم وإرشاد الأفراد في المواضيع الصعبة. كما ينمون في فهمهم للأخلاق الكتابية، جامعين بين الشجاعة اللاهوتية واللطف الرعوي.

يعلّم هذا المساق التأسيسي المعرفة والمهارات الأساسية اللازمة للعمل مع الحواسيب وأنظمة التكنولوجيا. وتشمل المواضيع الأجهزة ونظم التشغيل والشبكات والأجهزة المحمولة والأمن وإدارة الأنظمة. ويحصل الطلاب على ممارسة عملية مع مكونات الحاسوب وأجهزة التخزين وأنظمة الوسائط المتعددة وإعداد الشبكات واستكشاف الأعطال الأساسية. ويوازن المساق بين النظرية والتطبيق العملي الحقيقي، فيهيّئ الطلاب لأدوار في الدعم التقني وإدارة تكنولوجيا المعلومات أو إدارة التكنولوجيا في خدمة كنسية. كما يبني أساسًا لشهادة مهنية ذات صلة في تكنولوجيا المعلومات، مع منح الطلاب مهارات تقنية يومية يمكنهم استخدامها فورًا. وبنهاية المساق يمتلك الطلاب إلمامًا تقنيًا متينًا يدعم مباشرةً عملهم في الخدمة وفي المؤسسات.

يدرس هذا المساق لاهوت خدمة المجموعات الصغيرة وممارستها، من منظور رسالة المسيح إلى العالم. فبدلًا من التعامل مع المجموعات الصغيرة كبرنامج كنسي آخر، يؤصّلها المساق في علم الإرساليات الكتابي ونموذج الرسل وطبيعة رسالة الله في الفداء. يستكشف الطلاب كيف تصبح المجموعات الصغيرة المصمَّمة جيدًا أدوات رئيسية لصناعة التلاميذ ومشاركة الإنجيل ونموّ الكنيسة وتغيير المجتمعات. ويجمع المساق بين اللاهوت الكتابي ومبادئ الإرساليات وتنمية القيادة ومنهجية الخدمة العملية، ليهيّئ الطلاب للقيادة في ثقافات متنوعة. ويُركَّز بوجه خاص على الانتقال من البرامج الجامدة إلى مبادئ مرنة تركّز على الرسالة، وعلى دور المجموعات الصغيرة في غرس كنائس جديدة محلية الطابع. وقد صُمّم هذا المساق للرعاة والمرسلين وقادة الطوائف وكل مؤمن يريد مضاعفة التلاميذ من خلال مجتمع علائقي يشكّله الإرسال.

يعلّم هذا المساق الطلاب العمل مباشرةً مع العهد الجديد اليوناني، بدلًا من الاعتماد على الترجمات الإنجليزية فقط. يبدأ بالأبجدية اليونانية والخلفية التاريخية وأشكال الكلمات الأساسية. ومن هناك ينتقل الطلاب خطوة بخطوة عبر قواعد اللغة اليونانية: الأسماء والأفعال والصفات الفعلية وأدوات العطف والكلمات الصغيرة الرابطة. ثم يتعلمون مهارات التفسير، ومنها دراسات الكلمات والتحليل الدلالي وكيفية استخدام الشروح والنقد النصي جيدًا. وطوال المساق يبقى التركيز عمليًا: إظهار كيف أن معرفة قواعد اللغة اليونانية وأدواتها تقوّي تفسير الكتاب المقدس والوعظ. وبنهاية المساق يستطيع الطلاب استخدام النص اليوناني والمصادر المعجمية، وكشف أخطاء التفسير الشائعة، وموازنة الاختلافات النصية. وهذا ينقل الطلاب من الدراسة المعتمدة على الترجمة فقط إلى التعامل المباشر مع نص العهد الجديد. وقد وُضع المساق في مرحلة متأخرة من البرنامج، ليمنح الطلاب وقتًا أطول لبناء مهارات اللاهوت باللغة الإنجليزية أولًا.

يدرس هذا المساق الأسس الكتابية واللاهوت والأساليب العملية لخدمة تعافٍ فعّالة من الإدمان. يجمع الطلاب بين الكتاب المقدس والإرشاد الكتابي ومعرفة بالأبحاث الحالية، فيبنون فهمًا كتابيًا واضحًا للإدمان. ويُظهر المساق كيف تشكّل الخطية والطبيعة البشرية والتجربة وعمل الله الفدائي نظرة إلى الإدمان تختلف عن النماذج الطبية أو النفسية البحتة. ويعتمد المساق على مقاطع كتابية عن التجربة والعبودية والحرية، وعلى موضوعات رئيسية مثل عمل الروح القدس والتقديس والتحول الشخصي، متتبعًا كيف عمل الله دائمًا على استعادة الناس والمجتمعات المنكسرة. ومن خلال دراسات الحالة والتدريب على الإرشاد، يبني الطلاب مهارة حقيقية لقيادة الخدمة في بيئات التعافي. وبنهاية المساق يكونون مهيّئين لقيادة خدمة التعافي في الكنيسة، وإرشاد من يعانون من الإدمان، وتدريب فرق الخدمة على الإرشاد الكتابي، وبناء برامج تعافٍ بحساسية ثقافية ورعاية رعوية.

يدرس هذا المساق كيف ترتبط الحقيقة الكتابية بالنمو الروحي والممارسة اليومية للخدمة. ينظر الطلاب في توترات حقيقية في حياة الكنيسة: التوتر بين الاختبار الروحي ودراسة الكتاب المقدس بدقة، وبين المعرفة اللاهوتية والخدمة العملية، وبين البنية الكنسية والحياة الروحية. ومن خلال دراسات حالة من قيادة الكنيسة والتعليم والحركات الاجتماعية، يُظهر المساق أن الخدمة الصحية تحتاج إلى الحق (الكلمة) وعمل الروح معًا، لا أحدهما بدل الآخر. وتشمل المواضيع التعليم الكتابي عن المواهب الروحية والمعجزات، وكيف يعيننا الروح القدس على فهم الكتاب المقدس، ومناهج التفسير السليمة، وكيفية امتحان الحركات والتعاليم، ومنها الجماعات الشبيهة بالبدع، على ضوء معيار الكتاب المقدس. ويبني المساق تفكيرًا لاهوتيًا دقيقًا وحساسية روحية معًا، ليهيّئ الطلاب للقيادة بتمييز في بيئات الخدمة التي كثيرًا ما تُطرح فيها أسئلة عن المواهب الروحية والمعجزات والتعليم الكاذب.

يدرس هذا المساق أسفار الحكمة في العهد القديم، مركّزًا على الأمثال وأيوب والجامعة. يقدّم كل سفر صوتًا مختلفًا عن كيف ينبغي أن يعيش شعب الله، وكيف نفهم الألم، وأين نجد المعنى الحقيقي. يرى الطلاب كيف يضع أدب الحكمة علاقة العهد بين إسرائيل والله موضع الممارسة اليومية، مبيّنًا أن شريعة الله وحكمته تعملان معًا لا ضد بعضهما. ويغطي المساق الخلفية التي كُتبت فيها هذه الأسفار وأسلوبها الشعري وموضوعاتها اللاهوتية المشتركة: إرشاد الأمثال للحياة اليومية الأمينة، وتحدّي أيوب للإجابات السهلة عن الألم، ونظرة الجامعة الصادقة إلى فراغ الحياة بعيدًا عن الله. ومن خلال دراسة مقاطع محددة عن قرب، إلى جانب تقليد الحكمة الأوسع في الشرق الأدنى القديم، يبني الطلاب مهارات تفسير قوية. كما يكتسبون موارد عملية حقيقية لاستخدام حكمة العهد القديم في الحياة اليومية والتعليم وقرارات الخدمة.

يستكشف هذا المساق العلاقة بين العلم واللاهوت المسيحي، مبيّنًا كيف يمكن للعلوم الطبيعية أن تدعم النظرة المسيحية إلى الإيمان وتُثريها. وبالاستناد إلى الفيزياء والكيمياء والأحياء وعلم الكون والجيولوجيا، يمنح المساق الطلاب رؤية واسعة للعالم الطبيعي، مع معالجة الفكرة الشائعة بأن العلم والإيمان في صراع. ويغطي المساق التطورات التاريخية في العلم وميكانيكا الكم وعلم الأحياء التطوري وأسئلة حول ما يميّز الإنسان، مع النظر في كيف تشير الطبيعة إلى الخالق. ولا يتعامل المساق مع العلم كتهديد للإيمان، بل يبيّن كيف يمكن للفهم العلمي أن يعمّق الشعور بالانبهار بخليقة الله. وخلال ذلك يبني الطلاب مهارات التفكير النقدي لتقييم الادعاءات العلمية وتطبيق المعرفة العلمية على أسئلة حقيقية عن الأحياء والهوية الإنسانية والوعي، من منظور مسيحي.

يدرس هذا المساق ديناميكيات الأسرة من منظور كتابي ولاهوتي ونفسي وطبي ورعوي. ويعالج مباشرةً صراعات الأسرة اليوم، من التغيرات الثقافية حول الزواج إلى الإدمان والإساءة وتحديات الصحة النفسية. ويغطي الأسس الكتابية للأسرة، والنظرة الكتابية إلى الزواج بوصفه عهدًا، وتحديات الطلاق والزواج الثاني، والعزوبية كهبة، وسمات الأسرة الصحية. كما يتناول المساق مواضيع حساسة مثل الجنسانية والمواد الإباحية وغيرها من أنواع الإدمان، والهوية الجندرية، والوكالة المالية، وتربية الأبناء ونموّ الطفل، والتعافي من الصدمات والإساءة، والصحة النفسية، وعلاقات الأسرة الممتدة. وتقارن كل وحدة بين معيار الله والافتراضات الثقافية، وتساعد الطلاب على التمييز بين الأساليب الصحية والضارة في حياة الأسرة. وبنهاية المساق يصبح الرعاة والمرشدون وقادة الخدمة مجهّزين لخدمة الأسر في الأزمات والارتباك والانكسار بالحق الكتابي والتعاطف الحقيقي معًا.

يعلّم هذا المساق الطلاب العمل مباشرةً مع العهد القديم العبري، بدلًا من الاعتماد على الترجمات الإنجليزية فقط. يبدأ بالأبجدية العبرية ونظام الحركات والخلفية التاريخية وأشكال الكلمات الأساسية. ومن هناك ينتقل الطلاب خطوة بخطوة عبر قواعد اللغة العبرية الأكثر تعقيدًا، قبل أن يتعلموا مهارات التفسير مثل دراسات الكلمات وتحليل الأنواع الأدبية والنقد النصي وكيفية استخدام الشروح الكتابية جيدًا. وطوال المساق يبقى التركيز عمليًا، مبيّنًا كيف أن معرفة قواعد اللغة العبرية وأدواتها تقوّي تفسير الكتاب المقدس والتعليم والوعظ. وبنهاية المساق يستطيع الطلاب استخدام النص العبري مباشرةً، والاستفادة من المصادر المعجمية، وتطبيق مناهج تفسير سليمة، وموازنة الاختلافات النصية. وهذا ينقل الطلاب من الدراسة المعتمدة على الترجمة فقط إلى التعامل المباشر مع نص العهد القديم. وكنظيره اليوناني، وُضع هذا المساق في مرحلة متأخرة من البرنامج، ليمنح الطلاب وقتًا أطول لبناء أساس متين في اللاهوت باللغة الإنجليزية أولًا.

يقدّم هذا المساق دراسة دقيقة ومفصّلة لرسالة أفسس، إحدى أغنى رسائل العهد الجديد وأكثرها عملية. يتتبّع الطلاب حجة بولس خطوة بخطوة: من هوية المؤمن في المسيح، مرورًا بخطة الله الكبرى لفداء العالم كله، إلى اتحاد اليهودي والأممي في جسد واحد، وانتهاءً بتعليمات عملية للحياة اليومية والعمل والعلاقات. ومن خلال العمل عن قرب مع النص، يستخلص الطلاب مبادئ لاهوتية ويرون كيف يشكّل تعليم الرسالة السلوك والعلاقات والحياة الأسرية والعمل والنمو الروحي. وخلال ذلك يبنون مهارة حقيقية في تفسير الكتاب المقدس وربطه بالحياة اليومية. ويوازن المساق بين عمق عقيدة بولس وصلتها العملية الواضحة، مساعدًا الطلاب على فهم ليس فقط ماذا يفعلون، بل من هم في المسيح. ويصلح نموذجًا لدراسة أي رسالة في العهد الجديد دراسة دقيقة.

يقدّم هذا المساق إطارًا لاهوتيًا وعمليًا لاستخدام التكنولوجيا في خدمة رسالة الكنيسة. فهو يتعامل مع التكنولوجيا كأداة محايدة يمكن أن تساعد في تتميم الإرسالية العظمى. ويغطي الأساس الكتابي والتاريخي لاستخدام التكنولوجيا في الخدمة، ويساعد الطلاب على بناء استراتيجيات تقنية تناسب كنائس بأحجام مختلفة. كما يعلّم المساق أساسيات الإنتاج السمعي البصري لاجتماعات العبادة، إلى جانب التواصل الرقمي عبر المواقع الإلكترونية ووسائل التواصل الاجتماعي والبودكاست والبث المباشر. ويتعلم الطلاب تقييم التقنيات الجديدة من منظور كتابي وأخلاقي، وفهم التخطيط المالي اللازم لمشاريع تقنية مستدامة، وبناء خطط عملية لتجنيد فريق تقني من المتطوعين وتدريبه والحفاظ عليه بصحة. وطوال المساق يبقى الهدف ثابتًا: استخدام التكنولوجيا لتقوية العبادة والشركة والبشارة، دون أن تتحول التكنولوجيا إلى غاية في ذاتها.

يقدّم هذا المساق دراسة الإرساليات المسيحية وممارستها من منظور كتابي وتاريخي وثقافي واستراتيجي. يبدأ الطلاب باللاهوت الكتابي للإرساليات، متتبعين خطة الله لفداء كل أمة عبر الكتاب المقدس. وتُعرض الإرساليات بوصفها موضوعًا محوريًا في الكتاب المقدس كله، لا نشاطًا جانبيًا. ثم يستعرض المساق تاريخ الإرساليات، دارسًا كيف انتشر الإنجيل عبر القرون والقارات من خلال حركات ورواد بارزين. وبناءً على ذلك، يتعامل الطلاب مع التحديات الثقافية للخدمة عبر الثقافات، ومنها اختلاف النظرة إلى العالم، وتكييف الرسالة مع السياق، ونقل الإنجيل بين الثقافات. وأخيرًا يغطي المساق استراتيجيات الإرساليات الحالية وكيفية الوصول إلى الشعوب غير المُنجَّلة، وكيفية تعبئة الكنيسة المحلية للرسالة العالمية. وبنهاية المساق يكتسب الطلاب إطارًا لاهوتيًا ورؤية عملية للمشاركة في رسالة الله العالمية، سواء كمُرسِل أو معبّئ أو عامل عبر الثقافات.