• Universität Dallas (Irving, TX)
  • Promotion in Literaturwissenschaft am Institut für Philosophische Studien Mai 2020 (erwartet)
  • Universität Dallas (Irving, TX)
  • Master of Arts in englischer Literatur Mai 2016
  • Southwest Baptist University (Bolivar, MO)
  • Bachelor of Arts in englischer Sprache, Moll in Writing Magna Cum Laude Mai 2012
    Theorie und Philosophie der Literatur
  • „Ich selbst sehen“ in fiktionalen Konten: Verstehen, wie wir uns auf Fiktion beziehen und wie sie sich auf uns bezieht
  • Jorge Luis Borges “Pierre Menard, Autor von Quixote” erzählt von Menards Versuch, Cervantes 'Roman aus dem 16. Jahrhundert aus seinen eigenen Erfahrungen zu rekonstruieren, und kreierte so einen neuen Roman, der die philosophische und kulturelle Relevanz des 20. Jahrhunderts erfüllt. In diesem Artikel wird gefragt, ob Menards Experiment mit Sachbüchern funktionieren würde, um zu zeigen, wie die Bedeutung einer fiktiven Darstellung im Verständnis des Lesers des eigenen Selbst und der eigenen Wahrnehmung der Welt im Verhältnis zu den logischen Erwartungen liegt, die eine bestimmte Fiktion in ihrer gesamten Erzählung bietet .
  • James Joyce's Ulysses
  • Wer blüht, wenn er zu Hause ist: Definition der Metempsychose im Verhältnis zu Blooms psychologischer Transmigration von Cuckold zum Ehemann
  • Ausgehend von einem pseudo-Wittgensteinschen / Frege'schen Verständnis, dass die Definition eines Wortes von seiner Verwendung in einem Satz abhängt, analysiert dieses Argument die wiederholte Verwendung des Begriffs "Metempsychose" als Indikator für
  • Leopold Bloom kehrt nach Hause zurück und fordert seine Rolle als Mollys Ehemann zurück.
  • Das Evangelium von Johannes
  • Eine Anmerkung zu „Bandit“: Lesen von Johannes 18: 40c im Licht des Guten Hirten-Diskurses
  • In Bezug auf Johannes 18:40 ist die Beschreibung von Barabbas als "Aufstand" historisch korrekt, aber es besteht die Gefahr, dass ein wesentliches Detail im Vierten Evangelium neu interpretiert wird. Durch die Analyse des Wortes λῃστης und seiner Anordnung in Johannes 18: 40c und Johannes 10 erkennt man, wie die Übersetzung eines bestimmten Wortes als „Bandit“ Johns Beschreibung von Barabbas mit einem Hauptthema im Johannes-Evangelium verbindet: die Entscheidung, zu bestätigen oder zu bestreiten, Christus.
    Lehrer
  • Lucent Universität
  • Erstellen und Entwickeln eines englischsprachigen Composition I-Curriculums für interkulturelle Studenten.
  • Nehmen Sie 18 Vorträge für ein globales Online-Publikum auf.
  • Dramatiker / Artist-in-Residence
  •  Down the Ladder, Davis -Newport Theatre, Southwest Baptist University (Bolivar, MO)Verfasste ein Originalskript, das sich auf buchstäbliche Allegorien stützte und Themen wie Hoffnung, Verlust, Erlösung und ein gut gelebtes Leben erforschte.
  • Zusammenarbeit mit Theaterfakultäten während der Auditions, Konzeptualisierung des Bühnenbildes, der kreativen Ausrichtung und der Endproduktion des Originals.
Stipendiat
2016-Gegenwart
Universität Dallas (Irving, TX)
Leistungsorientiertes Vollstipendium sowie Stipendium während des gesamten Doktoratsstudiums an
das Institut für Philosophische Studien an der UD.

Dramatiker der vorgestellten Leistung
2013
46. Kennedy Center American College Theatre Festival
Originalproduktion von "Down the Ladder" im "Invited Scene Showcase" von
KCACTFs regionales Treffen.

Theta Alpha Kappa
2012
Southwest Baptist University (Bolivar, MO)
Mitglied der National Honor Society für Religionswissenschaft / Theologie

Who is Who unter Studenten im Frühjahr amerikanische Universitäten und Colleges
Frühling 2012

Deans Liste
2012-2015

Southwest Baptist University (Bolivar, MO)

Sigma-Tau-Delta
2011-Present
Southwest Baptist University (Bolivar, MO)
Mitglied der International English Honor Society
Mentor schreiben
Theologisches Seminar im Südwesten der Baptisten (Fort Worth, TX)
2017-Gegenwart
• Unterstützung der Studierenden vom Bachelor- bis zum Doktoratsstudium bei der Ausarbeitung argumentativer Thesen und unterstützender Absätze, Aufrechterhalten der internen Logik und Korrekturlesen auf grammatikalische und sprachliche Fehler.

Barista
Gebraut (Fort Worth, TX)
2015-2017
• Produzieren Sie hochwertige Getränke in einem dynamischen, lokalen Hot Spot in der Nähe des Kulturbezirks von Fort Worth.
• Erleichterung und Erfüllung von Bestellungen in einem schnelllebigen Restaurant.
• Unterstützung der Mitarbeiter bei der Ausführung von Aufgaben, um einen reibungslosen Betrieb zu gewährleisten.

Schichtleiter / Barista
Theologisches Seminar im Südwesten der Baptisten (Fort Worth, TX)
2013-2015
• Koordinierung mit Vorgesetzten und Managementteam in Bezug auf Auftragserteilung, Mitarbeiterplanung und Produktrecherche.
• Navigierte zwischenmenschlichen Konflikten zwischen Mitarbeitern.
• Ausgebildete neue Mitarbeiter.

Dienstleistungen für die Gäste
Schriftrollen vom Toten Meer und die Bibelausstellung (Fort Worth, TX)
2012
• kommunizierte Ausstellungsinformation mit Gästen.
• Erleichterte Bedürfnisse der Gäste und kümmerte sich um spezielle Themen.
• Koordiniert mit Kollegen, um eine effiziente Immatrikulation für die Verarbeitung von über 90.000 Gästen sicherzustellen.

Hochschulrat für Aktivitäten, Integration des Glaubens und der Beauftragten für Kultur
Southwest Baptist University (Bolivar, MO)
2010-2012
• Organisation, Überwachung und Durchführung von 15 bis 20 Veranstaltungen auf dem gesamten Campus, einschließlich Diskussionen an den Fakultäten.
• Aufbau und Pflege professioneller Beziehungen zu Agenten, Managern und Unternehmen.
• Aufbau und Ausbildung eines Ausschusses von Kommilitonen.

Depotdienstleistungen
Kanaan Baptist Church (St. Louis, MO)

2005-2010
    Französisch
    Lesefähigkeit

    Latein
    Lesefähigkeit

PROFESSOREN

Die Professoren, die das Online-Programm des Associate's Degree in Ministry unterrichten, verfügen über fortgeschrittene Abschlüsse der renommiertesten Bibelhochschulen, Seminare und Universitäten der Welt, einschließlich des Theologischen Seminars im Südwesten der Baptisten, des Dallas Theological Seminary, der Dallas Baptist University und des Gateway Seminary. Lucent wählt Professoren auf der Grundlage ihrer Treue zur Schrift, ihres akademischen Hintergrunds, ihrer Lebensleistung und ihres Talents zur Bereitstellung dynamischer Klassen aus.